İLİŞKİ VE İLETİŞİM GELİŞTİRME ATÖLYESİ

ETKİN-ETKİLİ İLETİŞİM VE İLİŞKİ KURABİLME YETENEKLERİMİZİN KEŞFİ

BİLİYORUZ Kİ BİREY OLARAK FARKLI GENLERE, KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE, ZEKA VE ALGI KAPASİTELERİNE  SAHİBİZ. DOĞAL OLARAK DIŞ DÜNYAYI VE ORADA OLANLARI  ALGILAMA, ANLAMA, KAVRAMA, YORUMLAMA,  KENDİ İÇ BENLİĞİMİZLE VE DİĞERLERİYLE  İLİŞKİ-İLETİŞİM KURMA YETENEKLERİMİZ DE FARKLILAŞIR. BU NEDENLE ÖNCE FARKLILIKLARIMIZIN  FARKINDALIĞINA ULAŞMAMIZ GEREKLİDİR. SONRADA BU FARKLILIKLARIN UYUM SÜRECİNE GİREBİLMELİ VE İŞTE ORADA İLİŞKİ-İLETİŞİM DANSINI YAPABİLMELİYİZ.

ETKİN-ETKİLİ İLETİŞİM VE İLİŞKİ KURABİLME BAŞTA İÇ HUZURUMUZ OLMAK ÜZERE HEM ÖZEL HAYATIMIZ HEMDE İŞ HAYATIMIZ İÇİN ÖNCELİKLİ ÖNEM TAŞIMAKTADIR. HEPİMİZİN ORTAK BEKLENTİSİ OLAN DOGRU ANLAMAK VE ANLAŞILABİLMEK YAŞAMDAKİ PEK ÇOK DURUMUN KONTRÖLÜNÜ BİZE SUNABİLMEKTEDİR.

İLETİŞİM KİŞİNİN KENDİYLE BAŞLAR.  KİŞİNİN KENDİYLE OLAN İLİŞKİSİNDE KENDİNİ ANLAYABİLMESİ VE ÇEVRESİNE ANLATABİLMESİ İSE KİŞİLERİN BENLİKLERİNİ;  KARŞILIKLI ETKİLEŞİMDE VARETMELERİNİ SAĞLAR, DEĞRELİ KILAR VE BENLİK ÖZ SAYGISINI YÜCELTİR.

İŞTE BU BENLİK ÖZ SAYGISINIDA KİŞİSEL BÜTÜNLÜĞÜN TEMEL TAŞLARINDAN BİRİ OLARAK ADLANDIRBİLİRİZ.

KİŞİSEL BÜTÜNLÜĞÜMÜZE ULAŞABİLMEK…YAŞAMIN ÖZDEKİ NİYETİ DİR; MUTLULUK, BAŞARI, HUZUR……ÇOŞKU VE ANLAM ARAYIŞIMIZ İÇİN..

MODÜL I: PSİKODRAMA VE OYUN TERAPİSİ İLE İNTERAKTİF ÖĞRENME MODELİ KULLANILACAKTIR

KİŞİLİK ÖZELLİĞİMİZLE BAŞLAYAN VE DİNLEME TARZIMIZLA DEVAM EDEN FARKINDALIK YOLCULUĞUMUZDA EDİNDİĞİMİZ,  KENDİMİZİ TANIMA VE KARŞIMIZDAKİ TANIMA ÖĞRETİLERİNİ, İLİŞKİ VE İLETİŞİM SÜREÇLERİMİZDE NASIL KULLANABİLİRİZİ PAYLAŞMAK;

1. İLETİŞİM-İLİŞKİ TEMALARININ ANLAMLARI VE ÖĞELERİ( SÖZLÜ-SÖZSÜZ İLETİŞİM, GERİBİLDİRİM, KELİMELERİN DEĞERİ, EMPATİ, STATÜ VE SOSYO-KÜLTÜREL DURUMLARIN ETKİLERİ…VS. GİBİ.
2. KİŞİLİK ÖZELİKLERİ VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE DUYGU DÜŞÜNCE VE DAVRANIŞLARIMIZ NASIL ŞEKİLLENİYOR.
3. ALGI MODELLERİMİZ VE ALGI MODELLERİMİZE GÖRE DÜNYADA OLANA NASIL ANLAM YÜKLÜYORUZ.
4. KİŞİLİK ÖZELLİĞİMİZ VE ALGI MODELİMİZE GÖRE SOSYAL ALANI NASIL KULLANIYORUZ.
5. KİŞİLİK ÖZELLİĞİMİZ, ALGI MODELLİMİZ VE SOSYAL ALANI KULLANIŞ TARZIMIZA GÖRE OLUŞTURDUĞUMUZ DAVRANIŞLARIMIZI BEDEN DİLİNE NASIL YANSITIYORUZ.
6. DİNLEME TARZLARIMIZ.  ETKİN DİNLEYEBİLİYORMUYUZ.
7. DİNLEME TARZLARIMIZIN FARKLILIKLARI SÜRTÜŞME-ÇATIŞMA DURUMUNA NASIL YOL AÇABİLİYOR.

MODÜL II: PSİKODRAMA VE OYUN TERAPİSİ İLE İNTERAKTİF ÖĞRENME MODELİ KULLANILACAKTIR

MODÜL I DAHA ÖNCE ALANLAR YADA BENZERİ EĞİTİMİ ALANLARIN KATILIMIYLA.

MODÜL I DE EDİNİLEN FARKINDALIKLARLA “ BİREYSEL İLETİŞİM VE İLİŞKİ KİMLİĞİMİZİN “  DETAYLI TESPİTİ. KİŞİSEL GELİŞİMİMİN BÜTÜN ÖĞELERİNİ TAMAMLAMA DURUMUMDA İLETİŞİM VE İLİŞKİLERİMDE ULAŞABİLECEĞİM NİTELİK DÜZLEMİNİN YAŞAMIMA KATACAĞI DEĞER.

1. KENDİMLE VE DİĞERLERİYLE ETKİN VE ETKİLİ İLETİŞİM
2. ÖZGÜVENİMİN VAROLUŞU VE KONTROLU
3. BEDEN DİLİMİN BANA VE KARŞIMDAKİNE ANLATTIKLARI VE DÜŞÜNCE-DAVRANIŞ-DUYGU BÜTÜNLÜĞÜYLE PEKİŞTİRİLEN İÇSEL TUTARLIĞIMIN GELİŞTİRİLMESİ
4. İÇİMDEKİ LİDER OLMA DURUMUNUN BEN LE OLAN İLİŞKİSİ VE GELİŞTİRİLMESİ
5. DUYUSAL ALGI MODELLERİMİN TESPİTİ VE NEREDE NE HİSSEDİYORUM VE NE ANLIYORUM, ANLAMAM GEREKENLE ANLADIĞIM ŞEYİN ARASINDAKİ DURUM.